1) Classer la stratégie au niveau de sa relation « générique » et « partitive » avec les concepts de la classe « système » ( stratégie et système de management/ infrastructure/ environnement de travail/ politique/ vision/ mission)

2) Reconnaître la relation entre la planification stratégique et les concepts de la classe « activité » à savoir : – la planification, le management des projets, la maîtrise des évolutions, l’amélioration,

3) Souligner l’importance de la stratégie au niveau des référentiels des systèmes de management les plus utilisés par les entreprises.

4) Énumérer les ressemblances et les différences entre les outils stratégiques, opérationnels, les projets, les priorités et les choix…

5) Situer le processus de planification stratégique au sein des processus organisationnels.

Identifier les étapes de la planification stratégique et énumérer ses éléments d’entrée et ses éléments de sortie.